语文

课外积累很重要，多种题型提速度

复习：语文的复习是以课本为主，结合专题，然后再针对学生报考的不同学校进行拓展性复习。比如今年有一些公校的特长生招生和外国语学校的招生以面试为主，那么我们的复习就会选择一些口语表达中易于操作的题型进行训练。而针对往年的大联盟学校，他们在的中较注重课外文学常识的积累，就要把这类知识放进平时的教学中。小联盟的学校较注重阅读作文的，所以在复习中要注意对阅读文章的理解和分析，作文更要注意题目的要求，避开陷阱。

：具备良好的身体和心理素质；填好答题卡，注意卷面整洁；平时多进行模拟考，练度是关键。题量多，难度大，时间却只有一个小时。很多孩子不是不会做，而是做不完。如果平时的模拟考中都会出现时间不够用的情况，在中，建议学生拿到试卷后先看作文题目及要求，然后边做基础题边酝酿作文，只要作文构思完成后就先把作文写完，再回头做基础题、阅读题。遇到不会的题不要思考太久，先把会做的做完，有时间再思考不会做的题。如果突然间想起来某一题的答案，就立刻把它写上。

英语

笔试勤练，面试做好预案

复习：分析择校的，并且弄懂每个知识；特别是错的题目需要反复做。做相应的。做与你报考的学校的题相接近的试题。现在开始复习3- 6年级的单词，词组以及基本句型。规划每天晚上听写多少单词或词组。容易错的单词需要多写，的单词或词组要重视，理解其用法并且能够熟练运用。在语法专题全部复习完的基础上学习初一的知识；扩大知识量，积累一定的单词和词组。坚持做阅读理解，完形填空以及话题写作，要求在限定的时间内完成。

面试：准备好面试中一些的话题和题型，就每个题目做相应的预案，也可以现场，做回答。积累和熟背口语面试的常用句型对你的面试也有一定的帮助。多听英语或者做听力题。一方面可以帮助你听力能力，另一方面也让你处于一个英语环境中，这对培养英语语感有一定的帮助。

笔试：进入角色，并且做好心理准备。不仅取决于扎实的基础知识，更取决于良好的心理和临场发挥。十分钟摸清“题情”。通览全卷，做到3个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数；对每道题各占几分心中有数；对题的难易程度有数。做题先易后难，重视检查环节。坚持“三先三后”原则，先易后难，先高后低，先同后异。做题的时候，先做简答题，再做复杂题。同时，在的后半段，要先做题，后做低分题。

数学

不同学校难度不同

复习：数学主要围绕教材大纲，考查学生的数学基础知识的扩展及综合运用能力。所以学生复习的，应当放在对基础知识的梳理上。通过做一定量的，训练解题速度。根据我们对的大小联盟、民校单卷的分析，不难发现，他们考查的知识点、题型基本上相同，特别是大、小联盟。但小联盟的难度却高于大联盟，出题比较新颖，而中大附中的难度又高于大小联盟，考查的范围更广，其对学生的综合运用能力和思维拓展能力的要求更高。

励学个性化一切以学生为中心，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职专业学科教师进行一对一辅导。通过“专业、专注、专一”的教学态度，较大化激发学生的学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、学习。

主要授课模式：1对1

学习目标：掌握所学学科各知识点，找出并解决阶段的学习问题与重难疑点等，针对性阶段学习，奠定初高习基础。

课程内容：

阶段授课内容：辅导学科主要为语文、数学、英语及拓展知识（含有部分知识点）等文化课，辅导内容涵盖语文与英语之听、说、读、写等各方面，涵盖数学运算、应用题解题、简单几何及方程、部分点拨等。此外，辅导还重在学生学习方法和学习习惯的养成。

1对1课程顾问：

分析学生短板，量身制定辅导计划；

1对1梳理：

深知，中高睛；

1对1授课：

个性化面授学科知识、与方法；

1对1督导教学：

督学导学，跟踪学习进度 培养学习习惯；

 1对1陪读答疑：

一对一答疑解惑，课上课后不留疑惑；

1对1心理辅导：

及时疏导不良情绪，保持学习好心态。